Сутність предметно-мовного інтегрованого навчання під час вивчення англійської мови студентами немовних факультетів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЯременко, Н.В.
dc.date.accessioned2021-11-29T10:20:17Z
dc.date.available2021-11-29T10:20:17Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractСтаттю присвячено висвітленню сутності та змісту предметного-мовного інтегрованого навчання під час викладання англійської мови студентам немовних факультетів (CLIL). Установлено, що методика CLIL виникла під впливом глобалізаційних процесів, які у свою чергу пов’язані зі швидкими темпами соціально-економічних змін; технологізацією та комп’ютерізацією; появою мілінніалів.uk_UA
dc.identifier.citationСутність предметно-мовного інтегрованого навчання під час вивчення англійської мови студентами немовних факультетів / Н.В. Яременко // Міжнародний філологічний часопис. - К. : НУБіП України, 2019. - Том 10, № 1. - С. 134-139uk_UA
dc.identifier.urihttps://dglib.nubip.edu.ua/handle/123456789/8898
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНУБіП Україниuk_UA
dc.subjectCLILuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectнемовні факультетиuk_UA
dc.subjectвикладачuk_UA
dc.subjectанглійська моваuk_UA
dc.titleСутність предметно-мовного інтегрованого навчання під час вивчення англійської мови студентами немовних факультетівuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
134_Yaremenko.pdf
Розмір:
599.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Міжнародний філологічний часопис - 2019