Соціально-психологічні чинники суїцидальних думок у юнацькому віці та їх профілактика

Abstract

У роботі представлені результати дослідження проблеми соціально-психологічних чинників суїцидальних думок у юнацькому віці та їх профілактики. Висвітлене теоретичне підґрунтя дослідження суїцидальних думок як психологічного феномену. Зокрема, аналізуються основні концептуальні підходи до розуміння суїцидальності, соціально-психологічні чинники виникнення суїцидальних думок у юнацькому віці, а також сучасні підходи до їх профілактики. Зроблений висновок про те, що виникнення суїцидальних думок у юнацькому віці зумовлюється комплексом взаємопов’язаних соціально-психологічних чинників, серед яких провідну роль відіграють сімейні конфлікти, булінг, кібербулінг, самотність, академічний стрес, переживання втрати, нестабільна самооцінка та наслідки психологічної травматизації в умовах збройного конфлікту. Описані методи, процедура та вибірка емпіричного дослідження соціально-психологічних чинників суїцидальних думок в осіб юнацького віку. Проведений аналіз отриманих результатів. Увагу акцентовано на взаємозв’язках між рівнем суїцидального ризику та особливостями емоційного стану, самооцінки, міжособистісних взаємин і психологічної стійкості досліджуваних. Окрему увагу приділено розробці, апробації та оцінці ефективності психопрофілактичної програми, спрямованої на зниження рівня суїцидальних думок у юнацькому віці та розвиток психологічної резильєнтності. Висновки відбивають основні узагальнення проведеної роботи. Список літератури налічує 70 джерел. У додатках вміщені діагностичні методики.