Профілактика адиктивної поведінки сучасної молоді

Abstract

Робота присвячена актуальній проблемі профілактики адиктивної поведінки сучасної молоді, зокрема інтернет-залежності, яка в умовах воєнного стану та соціальної нестабільності трансформується у поширений механізм психологічної адаптації. У дослідженні обґрунтовується необхідність переходу від заборонних заходів до формування в учнів навичок конструктивного подолання стресу та життєстійкості. У першому розділі здійснено теоретичний аналіз феномену адиктивної поведінки як біопсихосоціального явища та форми дезадаптивної стратегії втечі від реальності. Розкрито психологічні передумови розвитку залежності, серед яких виділено: дисгармонійні стилі сімейного виховання, психотравмуючі події та специфічні особистісні риси, екстернальний локус контролю, мотивація уникнення невдач, низька толерантність до фрустрації та незрілість емоційно-вольової сфери. Окреслено підходи до профілактики, визначивши особистісно-центровану модель як найбільш перспективну. Другий розділ присвячений емпіричному дослідженню психологічних чинників адиктивної поведінки підлітків. Описано використаний психодіагностичний інструментарій: тест на інтернет-залежність К. Янг, методика виявлення «групи ризику» М. Рожкова та опитувальник копінг-стратегій Р. Лазаруса. Висвітлено аналіз отриманих результатів, який засвідчив наявність ознак інтернет-залежності у всієї вибірки, переважно легкого ступеня. Встановлено сильний прямий кореляційний зв’язок між рівнем залежності та використанням пасивної копінг-стратегії «Втеча-уникнення», а також виявлено сильний зворотній зв’язок істероїдної акцентуації характеру. У третьому розділі кваліфікаційної роботи представлено теоретико- методологічне обґрунтування та зміст розробленої програми соціально-психологічного тренінгу.Програма спрямована на подолання дисоціації між когнітивним знанням та реальною поведінкою підлітків. Описано застосування методів «реалізаційних намірів», технік імпульс-контролю та елементів драматерапії для трансформації пасивної стратегії уникнення в активні моделі поведінки. Висновки містять основні узагальнення проведеної теоретичної та емпіричної роботи, підтверджуючи, що ефективна профілактика адикції має базуватися на активізації власних ресурсів особистості та навичках саморегуляції у стресових ситуаціях. Список літератури налічує 54 джерела. У додатках вміщено кореляційні таблиці, результати анкетування та тематичний план розробленої тренінгової програми.