Соціальна профілактика булінгу в шкільному середовищі

Abstract

Бакалаврська кваліфікаційна робота на тему «Соціальна профілактика булінгу в шкільному середовищі» містить 54 сторінки друкованого тексту, 6 таблиць, 1 рисунок та 2 додаткка. Перелік використаних літературних джерел нараховує 57 найменувань. Мета дослідження – розробити та експериментально перевірити ефективність програми соціальної профілактики булінгу в шкільному середовищі. Об’єктом дослідження є соціальна діяльність у профілактиці булінгу в шкільному середовищі. Предметом дослідження є програма соціальної профілактики булінгу в шкільному середовищі. Для досягнення поставленої мети визначено такі завдання: − вивчити теоретичні засади соціально-педагогічної роботи та її значення в профілактиці булінгу; − проаналізувати сучасний стан булінгу в шкільному середовищі та оцінити ефективність існуючих програм профілактики; − розробити структуру, зміст та практичні заходи програми соціально-педагогічної профілактики булінгу; − експериментально перевірити ефективність розробленої програми та сформулювати рекомендації щодо її впровадження. Структура роботи: робота складається з трьох розділів, висновків, списку використаних джерел і додатків. У першому розділі досліджено теоретичні засади соціальної профілактики булінгу в шкільному середовищі, розкрито роль освітнього середовища як чинника профілактики, проаналізовано сутність булінгу, його види, причини та наслідки, а також визначено значення соціальної роботи у попередженні цього явища. У другому розділі обґрунтовано методичні засади соціальної профілактики булінгу, зокрема проаналізовано міжнародний досвід та провідні моделі профілактики, розроблено структуру і зміст програми соціальної профілактики, а також визначено методи й форми роботи з учнями, педагогами та батьками. У третьому розділі представлено організацію та методику емпіричного дослідження, здійснено аналіз результатів діагностики рівня булінгу в шкільному середовищі, перевірено ефективність розробленої програми та обґрунтовано практичні рекомендації щодо її впровадження.