Методика навчання підлітків на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ з футболу

Abstract

Магістерська робота містить вступ, три розділи, висновки до кожного розділу, загальні висновки, список використаних джерел та додатки. Загальний обсяг роботи становить 86 сторінок, з них основного тексту – 69 сторінок. Робота включає таблиці, рисунки та ілюстративні матеріали, що відображають результати емпіричного дослідження. У вступі обґрунтовано актуальність дослідження методики навчання підлітків на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ з футболу, сформульовано мету, завдання, об’єкт і предмет дослідження, висунуто гіпотезу та окреслено методологічну базу. Підкреслено, що методика навчання підлітків на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ з футболу потребує ґрунтовного аналізу в контексті підвищення ефективності тренувального процесу, оптимізації навчальних програм та забезпечення високого рівня підготовки юних футболістів. У першому розділі «Теоретичні основи навчання підлітків на етапі попередньої базової підготовки у футболі описано етапи спортивної підготовки у футболі, приділено увагу психофізіологічним особливостям підлітків, розкрито особливості навчання футболу підлітків у ДЮСШ. Представлено узагальнення, що спортивна підготовка у футболі включає у себе: початкову, базову, спеціалізовану, підготовку до вищих досягнень, охоплює змагальний, перехідний періоди. З’ясовано, що на підлітковий вік припадають етапи попередньої базової і спеціалізованої підготовки з футболу. У другому розділі «Емпіричне дослідження особливостей навчання підлітків футболу на етапі попередньої базової підготовки» представлено організацію і методологію дослідження, опис вибірки, діагностичні методики та процедуру фіксації показників. Встановлено, підлітки-футболісти мають достатньо високий рівень фізичної та технічної підготовленості. Найсильнішими сторонами є сила, ведення м’яча та координація у вправах із м’ячем. Водночас виявлено певні недоліки у швидкісно-технічних діях, витривалості окремих гравців та точності ударів і передач, що потребує більш систематичної роботи у навчально-тренувальному процесі. У третьому розділі «Розробка та апробація методичної програми навчання підлітків футболу на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ» розроблено й апробовано авторську методичну програму підготовки футболістів підліткового віку. Упровадження програми спрямовувалося на підвищення швидкісних і силових показників, зростання рівня координації та спритності, поліпшення витривалості у тренувальних іграх, удосконалення індивідуальної техніки володіння м’ячем, формування цілісної системи фізичної та технічної підготовки у футболістів підліткового віку. Порівняльний аналіз контрольної та експериментальної груп підтвердив ефективність програми: у футболістів експериментальної групи підтверджено зростання кількості підлітків з високими показниками швидкості, сили. витривалості, координації, техніки футболу (ведення, передача. удари). У висновках узагальнено результати дослідження та підтверджено гіпотезу про те, що авторська методична програма підготовки футболістів підліткового віку, яка враховує їхні фізичні, психомоторні та когнітивні особливості, на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ сприятиме більш ефективному розвитку технічних, тактичних і координаційних навичок у футболі порівняно з традиційними підходами. Практична значущість дослідження полягає в можливості подальшого використання висновків і положень магістерської роботи при проведенні тренувальних занять з футболу з підлітками на етапі попередньої базової підготовки в ДЮСШ.