Особливості виховної роботи наставника зі студентською молоддю в умовах воєнного стану (на прикладі НУБІП Україна)

Abstract

Магістерська робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаної літератури та додатків. Обсяг магістерської роботи 81 сторінка, у списку використаної літератури наведено 80 літературних джерел. У роботі подано 5 додатків. У вступі до магістерської роботи визначені актуальність, мета, завдання, об’єкт, предмет, методи дослідження, теоретична цінність, практичне значення дослідження, структура магістерської роботи. У першому розділі, який називається «Теоретичні аспекти виховної роботи наставника студентської групи», розглянуто такі питання: аналіз психолого-педагогічної літератури з питань виховання студентської молоді, функції та напрями роботи наставника академічної групи. У другому розділі, який називається «Методичні аспекти організації виховної роботи наставника (на прикладі НУБІП України)», розглянуто такі питання: наставництво і студентське самоврядування як важливі елементи системи виховної роботи (на прикладі НУБіП України), особливості виховної роботи наставника під час воєнного стану. У третьому розділі, який називається «Експериментальна перевірка ефективності методики виховної роботи наставників академічних груп (на прикладі НУБІП України), розглянуто такі питання: емпіричне дослідження методики виховної роботи наставників у НУБіП України та його результати, методичні рекомендації для наставників щодо організації виховної роботи в умовах воєнного стану. У висновках узагальнено результати дослідження системи виховної роботи в умовах воєнного стану. У додатках наведені такі матеріали: сценарій виховного заходу на тему: «Готовність до дій в умовах війни», анкета, тези на тему «Особливості виховної роботи наставника зі студентською молоддю в умовах воєнного стану (на прикладі НУБіП України)» та ще 3 сценарії виховних заходів.