Соціально-психологічна робота з первинної профілактики суїцидальної поведінки підлітків

Abstract

Сьогодні в умовах трансформації українського суспільства , молодь, яка характеризується емоційною нестабільністю та імпульсивністю, часто опиняється в кризових ситуаціях, що загрожуют ьпсихологічним дистрессом. Перешкоди на шляху досягнення життєвих цілей із дійснення мрій здаються нездоланними, загострюючи проблему пошуку сенсу життя, викликаючи невпевненість у собі, особистісні та міжособистісні проблеми, які часто вирішуються шляхом позбавлення себе життя. Тому важливим є дослідження соціально-психологічних питань, пов'язаних з первинною профілактикою суїцидальної поведінки підлітків, оскільки спостерігається, що 1) за даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, самогубство є другою провідною причиною смерті серед молоді віком 15-29 років; 2) самогубство є найпоширенішою причиною смерті серед підлітків віком 15-29 років; 3) психологічний стан підлітка - це період формування особистості та ставлення до життя. Хоча існує багато причин суїциду, психологічний стан підлітків є одним з основних чинників, що сприяє таким трагічним випадкам; 3)підлітковий вік - це період, коли формується особистість і ставлення до життя, і є ймовірність виникнення проблем із самооцінкою, невпевненості та нестабільності. Тому вивчення соціально-психологічних проблем, пов'язаних з первинною профілактикою підлітків, які перебувають у групі ризику самогубства, є важливим для розуміння причин суїциду та розробки ефективних стратегій профілактики самогубств. У першому розділі, «Теоретичні аспекти соціально-психологічного профілактики підлітків, схильних до суїцидальної поведінки», було приділено увагу визначенню понять із досліджуваної теми – «суїцид» та «суїцидальна поведінка». Також було розгянуто та з'ясовано, що суїцидальна поведінка має як внутрішні, так і зовнішні форми вираження. Описано причини та особливості суїцидальної поведінки у підлітків. Проаналізовано та узагальнено мотиви, суїцидальні смисли та антисуїцидальні чинники, що сприяють зниженню суїцидальної поведінки у підлітків. Виявлено, що основними психологічними детермінантами суїцидальної поведінки підлітків є емоційна нестабільність, занижена самооцінка, низька життєва цінність, наслідування, сугестивність, імпульсивність, безнадійність, безпорадність та стрес. У другому розділі («Методичні засади соціально-психологічної профілактики підлітків, схильних до суїцидальної поведінки») у розділі висвітлено методи та форми соціальної роботи з батьками суїцидальних підлітків, а також соціальної роботи з референтними групами підлітків та соціально-педагогічної профілактики з боку соціальних педагогів. Надано рекомендації батькам і педагогам щодо роботи з підлітками, які демонструють суїцидальну поведінку. На основі загалом інформації і методів, описаних у ІІ розділі роботи, проведено декілька опитувань, результати якого описані у розділі ІІІ («Експериментальна робота з реалізації програми первинної соціально-психологічної профілактики підлітків, схильних до суїцидальної поведінки»). Розроблено тренінг виявлення суїцидальної поведінки у підлітків та програму соціально-психологічних заходів з первинної профілактики суїцидальної поведінки. Було проведено тестування та анкетування за темами: депресія, тривожність, рівень дистресу, виявлення симптомів ПТСР. Зроблено висновок про важливість своєчасної та точної діагностики внутрішнього стану підлітків. Також запропоновано авторський тренінг соціально-психологічної первинної профілактики суїцидальних підлітків.