Соціально-педагогічний супровід забезпечення прав дитини в умовах селищних територіальних громад

Abstract

Інтеграція України в європейське співтовариство, побудова громадянського суспільства й правової держави, гуманізація освітньої парадигми – усе це в сукупності ставить на порядок денний питання про гарантії держави щодо забезпечення прав і можливостей дітей у нових макро- та мікросередовищах, які водночас мають сприяти успішній соціалізації молодого покоління завдяки дії різних соціальних інститутів: школи, сім’ї, товариства ровесників, неформальних груп тощо. Один із фундаментальних показників правової держави – забезпечення інтересів та прав дітей і молоді. Захистити й зберегти фізичне, психічне та соціальне здоров’я підростаючого покоління – це завдання не тільки соціально-педагогічне, але й загальнодержавне. Разом з тим, ні в кого не викликає сумніву той факт, що рівень забезпечення прав дітей у селищних територіальних громад значно відрізняється від аналогічного показника в містах. Поняття «забезпечення прав дитини» тісно пов’язана з більш ширшим поняттям «охорони дитинства» та вужчими поняттями «соціальний захист», «захист прав дитини», які, як показує теоретичний аналіз наукових джерел, були предметом досліджень у соціальній педагогіці та юриспруденції. Соціальний захист дитинства тісно пов’язаний із соціальною політикою держави, спрямованою на подолання негативних тенденцій і стабілізацію сприятливого становища дітей, з формуванням позитивних змін у ставленні держави та суспільства до дітей, створенням реальних передумов для подальшої позитивної динаміки процесів життєдіяльності дітей і здійснюється шляхом комплексного сприяння дитині з боку держави у вирішенні різноманітних проблем, пов’язаних із соціальними ризиками. Досягнення мети дослідження передбачає використання наступних методів дослідження: теоретичні: аналіз наукових праць для вивчення стану розроблення проблеми; аналіз законодавства, порівняння й узагальнення науково-теоретичного матеріалу, аналіз статистичних документів; емпіричні: анкетування, метод експертних оцінок, методи математичної статистики для опрацювання результатів експерименту.