Особливості створення та просування гік-медіа на платформі YouTube

Вантажиться...
Ескіз

Дата

ORCID

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

НУБіП України

DOI

Анотація

Дипломний проєкт: 44 с., 33 джерел, 11 додатків. Мета проєкту: Дослідити особливості створення та просування україномовного гік-контенту на платформі YouTube та розробити практичну стратегію розвитку каналу Nait Trip, а також сторонніх проєктів нашого авторства. Тема дипломного проєкту: “Особливості створення та просування гік-медіа на платформі YouTube”. Концепція / ідея проєкту: Створення україномовного YouTube-каналу Nait Trip для популяризації недооцінених гік-медіа (відеоігри, книги, фільми, серіали) через глибокий аналіз та атмосферний переказ, створюючи не “продукт”, а певною мірою “твір”. Канал орієнтований на аудиторію, яка зацікавлена чи шукає якісний контент про сюжети, персонажів та філософські теми у творчості пов’язаній з цією субкультурою. Канал також є платформою для просування стороннього контенту, що буде опубліковано після завершення дипломного проєкту. Ми використовуємо платформу YouTube не лише для створення каналу, але й просування іншого авторського продукту, що за рамками цього сайту. Технічні характеристики: – Формат: довгі аналітичні відео (10-60+ хвилин) з розбивкою на частини. – Shorts та TikTok для залучення нової аудиторії. – Програмне забезпечення: OBS Studio, Adobe Premiere Pro, After Effects, Photoshop/Illustrator, Audacity, Blender, Krita, Obsidian. – Середній хронометраж: 10-15 хвилин на відео. – Візуальний стиль: насичений монтаж з футажами з ігор, книжковими ілюстраціями та анімаціями (як 3D, так і 2D). Поточні результати: – Підписників: 21. – Опубліковано відео: 2 (+ shorts). – Середні перегляди на longform: 200. – Середні перегляди на shorts: 2000. – TikTok: 500 переглядів на відео.

Опис

Бібліографічний опис

Касенюк Є.Ю. Особливості створення та просування гік-медіа на платформі YouTube : дипломна робота ... бакалавра : 061 Журналістика. Київ, 2026. 46 с.

Зібрання

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By