Соціальна робота з формування ціннісних орієнтацій у сучасних підлітків

Abstract

Кваліфікаційна бакалаврська робота на тему «Соціальна робота з формування ціннісних орієнтацій у сучасних підлітків» має таку структуру: картку кваліфікаційної бакалаврської роботи; титульний аркуш; завдання до виконання кваліфікаційної бакалаврської роботи; реферат; зміст; вступ; основну частину (3 розділи); загальні висновки; список використаних джерел; додатки. У роботі подано 11 таблиць. Список використаних джерел містить 53 найменування. Повний обсяг роботи становить 78 сторінок. У першому розділі розглянуто теоретичні основи соціальної роботи з формування ціннісних орієнтацій особистості. Проаналізовано поняття, сутність та трикомпонентну структуру ціннісних орієнтацій (когнітивний, емоційно-ціннісний та поведінковий рівні). Визначено особливості ціннісного становлення підлітків, яке в сучасних умовах воєнного стану характеризується пошуком ідентичності та переоцінкою життєвих смислів під впливом екзистенційних загроз. Досліджено нормативно-правову базу та роль соціального працівника як фасилітатора процесу формування гуманістичних ідеалів у соціально-інклюзивному середовищі. У другому розділі проведено діагностику рівнів сформованості ціннісних орієнтацій у підлітків на базі ЗЗСО м. Києва. Визначено показники за когнітивним, емоційно-ціннісним та поведінковим критеріями. За результатами емпіричного дослідження виявлено переважно середній та низький рівні сформованості цінностей, зафіксовано домінування цінностей особистого добробуту та безпеки при недостатньому розвитку соціально значущих установок. Математично підтверджено прямий зв’язок між рівнем усвідомлення цінностей та готовністю до соціальної дії. У третьому розділі обґрунтовано та впроваджено програму соціальної роботи з підлітками «Ціннісний компас». Здійснено експериментальну перевірку її ефективності, яка довела позитивну динаміку: частка високого рівня сформованості цінностей в експериментальній групі зросла майже втричі, а рівень ціннісного вакууму та апатії суттєво знизився. Результати статистично підтверджені за допомогою математичних критеріїв Манна-Вітні, Вілкоксона та Пірсона (ꭓ2).