<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

DGlibrary — Цифрова бібліотека НУБіП України

Вітаємо у відкритому цифровому просторі Національного університету біоресурсів і природокористування України!

Ми створюємо сучасну інфраструктуру відкритої науки, яка об’єднує наукові, навчальні та історичні матеріали університету в єдиному доступному середовищі.

Мета репозитарію:

  • надавати вільний і безкоштовний доступ до наукових та навчальних матеріалів усім користувачам з будь-якої точки світу;
  • зберігати цифрові копії цінних і рідкісних видань, захищаючи інтелектуальну спадщину університету від фізичного старіння;
  • формувати якісний цифровий контент, який підвищує видимість наукових досліджень НУБіП України;
  • інтегрувати матеріали бібліотеки з національними та міжнародними науковими платформами і базами;
  • сприяти поширенню знань про наукову діяльність університету серед світової академічної спільноти.

Як розмістити публікацію в DGlibrary:

Корисні посилання:

Фонди

Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Нові надходження

  • Item type:Документ,
    Організація і моделювання дорожнього руху на вул. Родини Глаголєвих (між вул. Ризькою і вул. Юрія Глушка) у м. Києві
    (НУБіП України, 2026)
    Капустін, Ілля Олегович
    ;
    Нагорний, Тимофій Володимирович
    Міська вулиця сьогодні виконує значно більше функцій, ніж просте пропускання транспортного потоку. На одній і тій самій ділянці поєднуються рух легкових автомобілів, громадського транспорту, пішоходів, велосипедистів, під'їзд до житлової та громадської забудови, короткочасне паркування й місцеві маневри. Саме тому якість організації дорожнього руху визначає не лише швидкість сполучення, а й рівень безпеки, передбачуваність дорожньої обстановки та комфорт користування вуличним простором. Для міських коридорів особливо важливо, щоб окремі елементи інфраструктури працювали узгоджено. Розміщення переходів, режим світлофорного регулювання, геометрія підходів до перехресть, розмітка, дорожні знаки та схема паркування безпосередньо впливають на затримки, довжину черг і кількість конфліктних ситуацій. Якщо ці елементи не узгоджені між собою, навіть відносно коротка ділянка може створювати локальні перевантаження та підвищувати аварійний ризик. Актуальність теми зумовлена тим, що на окремих вулицях Києва фактичне транспортне навантаження та структура руху вже не відповідають рішенням, які формувалися за інших умов експлуатації. Досліджувана ділянка вул. Родини Глаголєвих між вул. Ризькою та вул. Юрія Глушка поєднує функції районного зв'язку, місцевого обслуговування прилеглої забудови та пропуску пішохідних і велосипедних потоків. За таких умов виникає потреба не в формальному коригуванні окремих знаків, а в цілісному перегляді організації руху на основі польових обстежень і транспортного моделювання. Об'єктом дипломної роботи є дорожній рух на ділянці вул. Родини Глаголєвих (між вул. Ризькою та вул. Юрія Глушка) у місті Києві. Предметом дипломної роботи є організація дорожнього руху на зазначеній ділянці, її вдосконалення та моделювання транспортних потоків з метою підвищення безпеки дорожнього руху й покращення умов функціонування вулично-дорожньої мережі. Метою дипломної роботи є розроблення та обґрунтування комплексу рішень щодо вдосконалення організації дорожнього руху на досліджуваній ділянці з перевіркою їх ефективності засобами транспортного мікромоделювання. Для досягнення поставленої мети в роботі визначено такі основні завдання: - проаналізувати теоретичні засади організації та безпеки дорожнього руху в системі транспортних технологій; - узагальнити сучасні підходи до оптимізації транспортних потоків і застосування транспортного моделювання; - дослідити географічні, планувальні та функціональні особливості вулиці Родини Глаголєвих на розглянутій ділянці; - виконати польове обстеження та оцінити фактичні умови організації руху; - розробити комплексну схему вдосконалення організації дорожнього руху; - створити транспортні моделі наявного й проєктного станів та оцінити ефективність запропонованих рішень. Під час виконання роботи застосовано методи транспортного аналізу, натурних спостережень, структурного та порівняльного аналізу транспортних потоків, графічного опрацювання результатів, а також методи імітаційного транспортного мікромоделювання. Наукова новизна роботи полягає в тому, що ефективність запропонованих змін оцінюється не лише за формальною відповідністю нормативним вимогам, а й за результатами моделювання конкретної міської ділянки з урахуванням її фактичної геометрії, структури потоків і локальних конфліктних точок. Практичне значення роботи визначається можливістю використання запропонованих рішень для вдосконалення організації руху на реальній ділянці міської мережі. Виконання дослідження на базі Центру організації дорожнього руху м. Києва надає отриманим результатам прикладного характеру та підсилює їх придатність до подальшого опрацювання у встановленому порядку. Запропоновані заходи можуть бути реалізовані після проходження процедури погодження відповідно до чинного законодавства України. У цьому полягає важлива риса роботи: вона орієнтована не лише на теоретичний аналіз, а й на підготовку практично доцільних рішень для міського середовища. Структура дипломної роботи охоплює вступ, три розділи, висновки, список використаних джерел і додатки. У першому розділі розглянуто теоретичні основи організації руху та безпеки, у другому - досліджено наявний стан ділянки й розроблено проєктні рішення, у третьому - виконано транспортне мікромоделювання та оцінено очікуваний ефект від їх упровадження.
  • Item type:Документ,
    Удосконалення транспортного процесу під час перевезення вантажів автомобільним транспортом
    (НУБіП України, 2026)
    Іщенко, Олексій Олександрович
    ;
    Бондарєв, Сергій Іванович
    У бакалаврській роботі було досліджено організацію перевезення зерна автомобільним транспортом у логістичній системі ПрАТ «Зернопродукт МХП» та розроблено заходи щодо підвищення ефективності транспортного процесу на маршруті «Миронівський елеватор – Одеський морський порт». У ході роботи проведено аналіз виробничої діяльності підприємства, особливостей організації перевезень зернових вантажів та факторів, що впливають на ефективність використання рухомого складу під час виконання транспортної роботи. У результаті дослідження встановлено, що одним із напрямків підвищення ефективності перевезень є використання полегшених напівпричепів, які дозволяють збільшити масу вантажу без перевищення допустимої повної маси автопоїзда. Для оцінки ефективності запропонованого рішення було виконано техніко-експлуатаційні та економічні розрахунки для автопоїзда Volvo FH 460 у складі напівпричепів Bodex KIS 3W-S та Wielton NW-3 Weight Master. Проведені розрахунки показали, що використання напівпричепа Wielton NW-3 Weight Master дозволяє збільшити фактичну масу вантажу за один рейс з 24 до 26 т, що забезпечує скорочення кількості рейсів для перевезення річного обсягу зерна 67 тис. т з 2792 до 2577 рейсів. При цьому річний пробіг рухомого складу зменшується на 193 500 км, а також підвищується ефективність використання транспортних засобів. У роботі виконано економічне та інвестиційне обґрунтування запропонованого рішення. Встановлено, що використання полегшеного напівпричепа дозволяє знизити експлуатаційні витрати та забезпечує економічний ефект за рахунок скорочення кількості рейсів і зменшення загального пробігу автопоїздів. Проведене інвестиційне оцінювання підтвердило економічну доцільність оновлення рухомого складу підприємства. Окрему увагу в роботі приділено питанням охорони праці, безпеки дорожнього руху, пожежної та екологічної безпеки під час виконання перевезень зерна автомобільним транспортом. Запропоновані заходи спрямовані на підвищення безпеки праці водіїв, зменшення ризику виникнення аварійних ситуацій та забезпечення безпечної експлуатації рухомого складу. За результатами виконаних розрахунків встановлено, що впровадження напівпричепа Wielton NW-3 Weight Master є технічно та економічно доцільним. Розрахунковий строк окупності інвестицій становить 4,6 року, що підтверджує ефективність запропонованого рішення та можливість його практичного застосування в діяльності ПрАТ «Зернопродукт МХП».
  • Item type:Документ,
    Концептуальне обґрунтування клубу-готелю на 20 номерів
    (НУБіП України, 2026)
    Бірюкова, Карина Михайлівна
    ;
    Козловський, Євген Вікторович
    Сучасний розвиток готельно-ресторанного комплексу України відбувається в умовах трансформації туристичного ринку, посилення конкуренції, інтеграції у європейський простір та впровадження міжнародних стандартів якості обслуговування. У цих умовах особливого значення набуває формування ефективної концепції підприємства готельного господарства, яка відповідає вимогам національного законодавства, зокрема Закону України «Про туризм», Правил користування готелями й аналогічними засобами розміщення та надання готельних послуг в Україні (затверджених постановою Кабінету Міністрів України № 19 від 15.01.2003 р. із змінами), а також чинним стандартам щодо класифікації готелів за категоріями. Забезпечення належного рівня сервісу, організації хаузкіпінгу, цифровізації процесів бронювання та обслуговування гостей є визначальними чинниками конкурентоспроможності готельного підприємства. Критичний аналіз наукових праць і практичного досвіду свідчить про те, що попри значну кількість досліджень у сфері готельного бізнесу, питання комплексного проєктування сервісних процесів з урахуванням цифровізації, нормативних вимог та організації внутрішніх підрозділів (зокрема служби прийому і розміщення та хаузкіпінгу) потребують подальшого системного узагальнення й практичної адаптації. Проблеми управління якістю готельних послуг, стандартизації обслуговування, організації сервісних процесів висвітлювалися у працях вітчизняних науковців, зокрема В. В. Архіпова, В. А. Русавської, О. О. Любіцевої, І. М. Школи, а також у дослідженнях зарубіжних авторів, серед яких Ф. Котлер, Дж. Уокер, М. Портер та інші. Водночас відмінність даного дослідження полягає у комплексному підході до формування концепції підприємства готельного господарства з деталізацією сервісного циклу, впровадженням сучасних інформаційних технологій, обгрунтуванням організації підрозділу хаузкіпінгу та узгодженням усіх процесів із чинними нормативами України. Гіпотеза дослідження заснована на припущенні, що розроблення концептуального проєкту підприємства готельного господарства на основі системного підходу, інтеграції цифрових технологій обслуговування, чіткої регламентації сервісних процесів та дотримання національних стандартів дозволить підвищити якість послуг, оптимізувати внутрішні бізнес-процеси та забезпечити конкурентні переваги підприємства на ринку. Метою роботи є обгрунтування та розроблення концептуального проєкту підприємства готельного господарства з урахуванням нормативних вимог України, сучасних технологій організації сервісу та принципів ефективного управління. Для досягнення поставленої мети передбачено вирішення завдань: – проаналізувати теоретичні засади функціонування підприємств готельного господарства та нормативно-правове забезпечення їх діяльності; – дослідити особливості формування концепції готельного підприємства та визначити його категорію відповідно до чинних стандартів; – розробити модель організації сервісного процесу, включаючи бронювання, реєстрацію, розміщення та виселення гостей; – обгрунтувати використання інформаційних технологій у системі управління готелем; – визначити організаційну структуру служби хаузкіпінгу та розрахувати необхідну чисельність персоналу; – сформувати перелік основних і додаткових послуг та надати їх характеристику. Об’єктом дослідження є процес формування концептуального проєкту підприємства готельного господарства. Предметом дослідження є методичні та практичні підходи до організації сервісного процесу, впровадження інформаційних технологій, формування системи обслуговування та забезпечення якості послуг у підприємстві готельного господарства. Теоретичною основою дослідження стали наукові праці вітчизняних і зарубіжних учених з питань готельного менеджменту, маркетингу послуг, управління якістю, а також чинні нормативно-правові акти України у сфері готельного господарства. Методичною основою роботи є сукупність загальнонаукових і спеціальних методів дослідження, зокрема аналіз і синтез, порівняння, узагальнення, системно-структурний підхід, моделювання сервісних процесів, розрахунково-аналітичні методи, статистичний аналіз, методи прогнозування та структурно-логічного моделювання. Елементи наукової новизни полягають у розробленні комплексної моделі сервісного циклу підприємства готельного господарства з інтеграцією цифрових інструментів управління. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості використання розробленої концепції при створенні або модернізації підприємства готельного господарства, впровадженні систем управління якістю послуг, удосконаленні організації роботи служби прийому і розміщення та підрозділу хаузкіпінгу. Результати дослідження апробовані у форматі доповіді на І Міжнародній науково-практичній конференції «Актуальні проблеми та перспективи розвитку індустрії гостинності і крафтових виробництв» 20.11.2025 р.: Козловський Є. В., Бірюкова К. М. Особливості управління проєктами в туристичній сфері // Актуальні проблеми та перспективи розвитку індустрії гостинності і крафтових виробництв: І Міжнародна науково- практична конференція, присвячена 95-річчю заснування Харківського національного економічного університету імені Семена Кузнеця, 20 листопадая 2025 р. : [тези] / за загал. редак. О. Ю. Давидової [та ін.]. Харків : ХНЕУ ім. С. Кузнеця, 2025. С. 48-50. Структура роботи зумовлена поставленою метою та завданнями дослідження і складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків.
  • Item type:Документ,
    Формування навичок соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників
    (НУБіП України, 2026)
    Касьяненко, Діана Антонівна
    ;
    Сопівник, Ірина Віталіївна
    Бакалаврська кваліфікаційна робота на тему «Формування навичок соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників» містить 76 сторінок друкованого тексту, 10 таблиць та додатки. Перелік використаних літературних джерел нараховує 50 найменувань. Мета дослідження полягає у обґрунтуванні та експериментальній перевірці тренінгової програми формування навичок соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників. Завдання дослідження: 1. Проаналізувати сутність і зміст поняття соціального лідерства у соціальній роботі. 2. Визначити професійно значущі якості та компетентності соціального лідера. 3. Здійснити діагностику рівня сформованості навичок соціального лідерства у студентів спеціальності «Соціальна робота». 4. Розробити та ексапериментально перевірити ефективність тренінгової програми щодо формування навичок соціального лідерства у студентів спеціальності «Соціальна робота» та обґрунтувати практичні рекомендації щодо вдосконалення процесу їх формування. Структура роботи: робота складається з трьох розділів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, списку використаних джерел і додатків. У першому розділі розкрито теоретичні основи формування навичок соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників. Проаналізовано сутність поняття «соціальне лідерство» у соціальній роботі, визначено основні професійно значущі якості та компетентності соціального лідера. Охарактеризовано теоретичні підходи та методи формування навичок соціального лідерства у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. У другому розділі досліджено організаційно-методичні основи формування соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників. Проаналізовано форми та методи розвитку соціального лідерства у процесі професійної підготовки, охарактеризовано тренінгові технології та інтерактивні методи формування лідерських навичок. Особливу увагу приділено ролі волонтерської діяльності, студентського самоврядування та соціальних проєктів у розвитку соціального лідерства студентської молоді. У третьому розділі представлено організацію та результати емпіричного дослідження, проведеного на базі Національний університет біоресурсів і природокористування України, кафедри соціальної роботи та реабілітації. Проведено діагностику рівня сформованості навичок соціального лідерства у студентів спеціальності «Соціальна робота», проаналізовано розвиток комунікативних, організаторських та лідерських здібностей студентів. На основі результатів дослідження розроблено та перевірено тренінгову програму формування навичок соціального лідерства, яка включала інтерактивні вправи, тренінгові заняття, групові форми роботи та елементи проєктної діяльності. Проаналізовано ефективність запропонованої програми та обґрунтовано практичні рекомендації щодо вдосконалення процесу формування соціального лідерства у майбутніх соціальних працівників.
  • Item type:Документ,
    Соціальна підтримка розвитку критичного мислення у студентської молоді
    (НУБіП України, 2026)
    Кайдан, Гліб Русланович
    ;
    Пєша, Ірина Василівна
    Обсяг і структура роботи. Бакалаврська кваліфікаційна робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел та додатку. Загальний обсяг роботи становить 60 сторінок комп’ютерного тексту. Текст ілюстровано 11 рисунками. Список використаних джерел містить 13 найменувань. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, емпірично дослідити та розробити програму дискусійного практикуму на основі відеоігор як інструменту соціальної підтримки, розвитку критичного мислення та навичок командної взаємодії студентської молоді. Об’єкт дослідження – процес соціальної підтримки студентської молоді у сучасному цифровому та освітньому середовищі. Предмет дослідження – методики використання комп’ютерних відеоігор як форми соціальної підтримки та розвитку критичного мислення студентів. Методи дослідження: теоретичні (структурний аналіз, синтез, узагальнення наукових джерел); емпіричні (соціологічне онлайн-опитування за допомогою Google Forms); методи обробки даних (кількісний та якісний аналіз результатів, графічна візуалізація). Результати дослідження та їх новизна. У роботі здійснено системний аналіз впливу цифрового середовища на когнітивні та соціальні навички молоді в умовах сучасних криз. Обґрунтовано концептуальне бачення відеоігор як віртуального «третього місця» для неформальної соціалізації та психоемоційного розвантаження студентів. Емпіричне дослідження (на вибірці 39 здобувачів вищої освіти) довело високий рівень інтеграції ігрового простору в життя молоді: понад 76 % опитаних грають регулярно, віддаючи перевагу складним жанрам (шутери – 66,7 %, стратегії – 59 %, рольові ігри – 46,2 %), які вимагають когнітивного напруження, стратегічного планування та швидкого прийняття рішень. Виявлено високий рівень комунікативної активності: 74,4 % студентів обов’язково використовують голосовий та відеозв’язок для координації дій у команді. Доведено, що ігри виконують функцію середовища соціальної підтримки – 56,4 % респондентів отримували реальну емоційну допомогу чи поради від ігрової спільноти в питаннях, не пов’язаних із грою (навчання, міжособистісні проблеми, стрес). Зафіксовано явище позитивного трансферу навичок: 66,6 % опитаних підтвердили, що ігровий досвід комунікації та розподілу ролей допоміг їм у реальному навчанні (зокрема, під час підготовки спільних студентських проєктів). Водночас, майже 90 % опитаних (71,8 % – безумовно, 17,9 % – частково) визнали, що саме післяігровий аналіз помилок і дій команди є головним каталізатором розвитку критичного мислення, що підтверджує тезу про необхідність фасилітації ігрового досвіду. На основі отриманих емпіричних даних розроблено авторську концепцію 5-модульної програми дискусійного практикуму для стдентів. Сформульовано жорсткі критерії відбору ігор для розбору (виключення комерціалізованих проєктів). Розроблено детальну методику керованої післяігрової рефлексії (дебрифінгу), де соціальний педагог або студентський лідер виступає фасилітатором. Запропоновано конкретні інструменти (зокрема, метод сократівського діалогу) для перенесення ігрового досвіду (вирішення конфліктів, алгоритми саморегуляції при поразці) у реальні життєві й академічні ситуації. Розроблена концепція, структура дискусійного практикуму та методичні рекомендації щодо модерації конфліктів є готовим інструментарієм. Вони можуть бути безпосередньо впроваджені в роботу соціальних педагогів, психологів закладі вищої освіти, кураторів академічних груп та студентських лідерів для профілактики соціальної ізоляції, цифрового вигорання, розвитку стресостійкості та формування навичок командної роботи у студентів.
  • Item type:Документ,
    Соціальний супровід військовослужбовців під час служби
    (НУБіП України, 2026)
    Ігнатенко, Дмитро Євгенович
    ;
    Чекаль, Людмила Анатоліївна
    Мета даного дослідження – теоретичне обгрунтування нагальності соціального супроводу військовослужбовців та практична розробка Програми тренінгових занять для соціально-психологічної роботи з військовослужбовцями. Завданнями дослідження є: 1) провести огляд літератури з тематики соціального супроводу військовослужбовців; 2) розкрити історичний аспект досліджуваної проблематики; 3) описати форми і види соціального супроводу військовослужбовців в сучасних умовах; 4) охарактеризувати специфіку військової служби в сучасній Україні; 5) розглянути проблему психічного здоров’я військових; 6) дослідити бойовий стрес і основні симптоми бойових психічних травм; 7) здійснити аналіз досвіду країн НАТО стосовно організації соціально-психологічної допомоги військовим, які беруть участь у бойових діях; 8) проаналізувати діяльність Київського міського кризового центру «Соціотерапія» у напрямку організації соціального супроводу військовослужбовців; 9) розробити комплекс тренінгових занять для соціально-психологічного супроводу військовослужбовців. Об’єкт дослідження – соціальний супровід військовослужбовців. Предмет дослідження – процес організації різноспрямованої соціальної допомоги військовим. Дослідження базувалося на міждисциплінарному й системному структурно-функціональному підходах до аналізу проблеми організації соціально-психологічного супроводу військовослужбовців. Дослідження містить аналіз сучасної наукової літератури щодо проблем соціального супроводу військовослужбовців. У дослідженні присутні: формулювання мети і завдання роботи, план дослідження, а також визначені методи дослідження, методики дослідження військовослужбовців, узагальнення отриманих даних. Практична значущість дослідження полягає в тому, що його результати певною мірою можуть бути використані в діяльності виховних структур, а також при наданні професійного соціально-психологічного супроводу військовослужбовцям із бойовими травмами й порушеннями різного характеру та ступеня тяжкості, отриманими під час бойових дій. Заходи для соціально-психологічної підтримки учасників бойових дій можуть бути використані в процесі розробки й реалізації програм реабілітації осіб, які постраждали при виконанні обов’язків на військовій службі. Теоретична база й емпіричні матеріали дослідження можуть застосовуватися в навчальному процесі при підготовці фахівців з соціальної роботи та консультування, а також психологів для Збройних Сил України, фахівців із соціального супроводу, яких готують у вищих навчальних закладах України. Структура роботи: робота складається з вступу, трьох розділів, висновків, бібліографічного списку.
  • Item type:Документ,
    Соціальна підтримка людей із тривожними розладами
    (НУБіП України, 2026)
    Євченко, Анастасія Денисівна
    ;
    Пєша, Ірина Василівна
    Бакалаврська кваліфікаційна робота присвячена дослідженню соціальної підтримки людей із тривожними розладами та розробленню програми соціальної підтримки молоді з тривожними проявами в умовах малої громади. Робота містить 90 сторінок, 3 таблиці, 5 рисунків, 41 використане джерело та додатки. Мета роботи полягає у розробленні та обґрунтуванні програми соціальної підтримки молоді з тривожними проявами, спрямованої на підвищення доступності допомоги в умовах малої громади. У роботі проаналізовано тривожні розлади як соціальну проблему, охарактеризовано їхній вплив на якість життя та соціальне функціонування, розкрито сутність і види соціальної підтримки, нормативно-правове забезпечення, діяльність соціальних служб і роль соціального працівника. Об’єктом дослідження є процес соціальної підтримки людей із тривожними розладами. Предметом дослідження є зміст, форми, методи та організаційні засади соціальної підтримки молоді з тривожними проявами в умовах малої громади. У дослідженні використано теоретичні методи аналізу, синтезу, порівняння, систематизації та узагальнення наукових джерел; емпіричний метод анкетування; методи кількісного та якісного аналізу результатів опитування; метод проєктування програми соціальної підтримки та апробацію її інформаційно-мотиваційного модуля. Емпіричну базу становлять результати онлайн-анкетування 83 респондентів, а також апробація тренінгу «Маршрут підтримки: куди звертатися, якщо тривога заважає жити» для учнів 11 класу. За результатами дослідження встановлено, що основними бар’єрами звернення по допомогу є переконання у можливості самостійного подолання проблеми, висока вартість послуг, недостатня обізнаність щодо доступних сервісів, недовіра до фахівців, страх осуду та сором. Найбільш затребуваними формами підтримки є індивідуальне консультування, зрозуміла інформація про доступні послуги, безоплатні та анонімні сервіси, онлайн-консультації, перенаправлення до фахівців і соціальний супровід. На основі отриманих результатів розроблено програму соціальної підтримки «Маршрут підтримки», що складається з трьох модулів: виявлення потреб і бар’єрів звернення; інформування про доступні послуги та формування маршруту допомоги; закріплення готовності до звернення й організація короткострокового соціального супроводу. Окремий інформаційно-мотиваційний модуль програми було апробовано у формі тренінгу для учнів 11 класу. Практичне значення роботи полягає в можливості використання програми «Маршрут підтримки», тренінгу та розроблених рекомендацій соціальними педагогами, практичними психологами, фахівцями із соціальної роботи, закладами освіти, центрами соціальних служб, центрами життєстійкості та громадськими організаціями для підвищення доступності соціальної підтримки молоді з тривожними проявами.
  • Item type:Документ,
    Соціальна профілактика формування залежностей у підлітковому віці
    (НУБіП України, 2026)
    Дяченко, Надія Олегівна
    ;
    Тілікіна, Наталія Валеріївна
    Кваліфікаційна бакалаврська робота на тему «Соціальна профілактика формування залежностей у підлітковому віці» має таку структуру: 1) картку кваліфікаційної бакалаврської роботи; 2) титульний аркуш; 3) завдання до виконання кваліфікаційної бакалаврської роботи; 4) реферат; 5) зміст; 6) вступ; 7) основну частину (ІІІ розділи); 8) загальні висновки; 9) список використаних джерел; 10) додатки. У роботі подано 6 таблиць та 2 діаграми. Список використаних джерел містить 55 найменувань. Повний обсяг роботи становить 86 сторінок. У першому розділі досліджено теоретичні основи, види та чинники формування хімічних і поведінкових залежностей у підлітковому віці. Визначено сутність соціальної профілактики, її рівні та ключові підходи до запобігання ризикованій поведінці молоді. У другому розділі проаналізовано нормативно-правове забезпечення превентивної діяльності в Україні та представлено результати емпіричного дослідження на базі Київського міського центру соціальних служб. Окреслено вплив чинників воєнного стану, емоційного напруження й цифровізації на виникнення адикцій, а також визначено бар’єри у практичній профілактичній роботі. У третьому розділі обґрунтовано шляхи вдосконалення превенції, окреслено роль соціального працівника у впровадженні травма-інформованого підходу та можливості адаптації міжнародного досвіду (програм «Life Skills Training», «Unplugged», Ісландської моделі). Надано практичні рекомендації для підвищення ефективності соціальних служб.
  • Item type:Документ,
    Режим ведення господарської діяльності у ЗСУ
    (НУБІП України, 2025-05-15)
    Зотов, Владислав Віталійович
    ;
    Панькова, Лілія Олександрівна
    Теза доповіді IIІ Міжнародної науково-практичної конференції присвяченої 127-річниці заснування Національного університету біоресурсів і природокористування України (м. Київ, 15 травня 2025 року.)
  • Item type:Документ,
    Правове регулювання використання контенту на засадах Fair Use
    (НУБІП України, 2025-05-15)
    Жарікова, Анна Леонідівна
    ;
    Піддубний, Олексій Юрійович
    Теза доповіді IIІ Міжнародної науково-практичної конференції присвяченої 127-річниці заснування Національного університету біоресурсів і природокористування України (м. Київ, 15 травня 2025 року.)