DGlibrary - Цифрова бібліотека НУБіП України

Вітаємо Вас у Цифровій бібліотеці Національного Університету Біоресурсів і Природокористування України

Цей репозитарій є одним з елементів інфраструктури відкритої науки у світі та створений з метою:

  • надання необмеженого та безкоштовного доступу з мережі Інтернет до цифрових об’єктів з колекцій наукової бібліотеки НУБіП України студентам, викладачам, співробітникам університету, дослідникам та широкому загалу користувачів;
  • створення електронних копій цінних та рідкісних друкованих видань для збереження інтелектуальної спадщини та запобігання фізичній втраті документів;
  • підвищення ефективної діяльності наукової бібліотеки НУБіП України шляхом формування якісно нового цифрового контенту;
  • поширення інформації про наукову бібліотеку НУБіП України серед наукової спільноти;
  • об’єднання матеріалів цифрової бібліотеки з національним репозитарієм України;
  • надання доступу та індексування матеріалів цифрової бібліотеки в міжнародних наукометричних базах даних.

Для розміщення публікацій в Цифровій бібліотеці НУБіП (DGlibrary) потрібно:

Корисні посилання:

Discover

Фонди

Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Нові надходження

  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Особистісні психологічні особливості стресостійкості працівників роздрібної торгівлі
    (НУБіП України, 2026)
    Прокуда, Катерина Сергіївна
    ;
    Полунін, Олексій Васильович
    У роботі представлені результати дослідження проблеми особистісних психологічних особливостей стресостійкості працівників роздрібної торгівлі. Висвітлене теоретичне підґрунтя дослідження стресу та стресостійкості як інтегративного феномену особистості. Зокрема, аналізуються погляди вітчизняних та зарубіжних науковців на природу психологічного стресу , виокремлено структуру особистісних чинників стресостійкості (тривожність, емоційний інтелект, копінг-поведінка, резильєнтність) , а також детально схарактеризовано комплекс комунікативних, емоційних та організаційних стресорів у професійній діяльності працівників сфери торгівлі. Зроблений висновок про те, що професійне середовище роздрібної торгівлі є хронічно стресогенним , а рівень індивідуальної стресостійкості безпосередньо пов’язаний із рівнем особистісної тривожності та здатністю застосовувати конструктивні копінг-стратегії. Описані методи, процедура та вибірка емпіричного дослідження. Емпіричний зріз виконано за допомогою методик Т. Холмса і Р. Раге, Р. Лазаруса і С. Фолкман (WCQ), а також Ч. Спілбергера – Ю. Ханіна (STAI). Вибірку дослідження склали 50 працівників роздрібної торгівлі, опитування яких реалізовано за допомогою Google Forms. Проведений аналіз отриманих результатів. Увагу акцентовано на виявленні значущих кореляційних зв’язків між високим рівнем особистісної тривожності та інтенсивністю використання як конструктивних, так і дезадаптивних копінг-стратегій, що свідчить про загальне копінгове напруження респондентів. Окрему увагу приділено розробці та апробації тренінгової програми психологічного супроводу. Доведено її практичну ефективність, що виявилася у послідовному зниженні рівнів тривожності та переорієнтації копінг-профілю учасників у бік конструктивних стратегій подолання стресу. Висновки відбивають основні узагальнення проведеної роботи. Список літератури налічує 60 джерел. У додатках вміщені бланки використаних психодіагностичних методик та матеріали програми психологічного супроводу.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Формування молочної продуктивності корів в умовах природно-кліматичних зон україни залежно від різних чинників
    (НУБІП України, 2025-03-06)
    Федорович, Єлизавета Іллівна
    ;
    Федорович, В. В.
    ;
    Кузів, Маркіян Ігорович
    ;
    Кузів, Наталія Михайлівна
    ;
    Чокан, Тарас Васильович
    Теза доповіді з Міжнародної науково-практичної конференції «Наукові і технологічні виклики тваринництва у ХХІ столітті», присвяченої 95-річчю від дня народження доктора сільськогосподарських наук, професора, академіка УААН Г. О. Богданова (м.Київ 6-7 березня 2025 року)
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Програмне забезпечення інформаційної системи для школи мистецтв
    (НУБіП України, 2026)
    Осьмушко, Уляна Юріївна
    ;
    Василюк-Зайцева, Світлана Вікторівна
    Тема цієї роботи є для мене особливо близькою, оскільки я завершила навчання в музичній школі по класу бандури. Отриманий досвід дозволив краще зрозуміти особливості роботи мистецьких закладів, організацію навчального процесу та труднощі, які виникають під час запису на заняття, формування розкладу й комунікації між учнями та викладачами. Саме тому створення системи «ArtFlow» стало не лише технічним завданням, а й спробою реалізувати практичне рішення для сфери, яка є для мене знайомою та важливою. Метою бакалаврської кваліфікаційної роботи є розробка інформаційної системи для школи мистецтв. Система повинна забезпечувати можливість реєстрації та авторизації користувачів, бронювання занять, керування розкладом, перегляд оцінок та історії уроків, облік платежів, а також підтримку взаємодії між учнями, викладачами та адміністрацією. Для досягнення поставленої мети необхідно виконати наступні завдання: − провести аналіз предметної області та дослідити особливості роботи сучасних шкіл мистецтв; − визначити функціональні та нефункціональні вимоги до програмної системи; − спроєктувати архітектуру інформаційної системи та структуру бази даних; − розробити клієнтську та серверну частини вебзастосунку; − реалізувати механізми авторизації та захисту даних користувачів; − реалізувати функціонал запису на заняття, керування розкладом та обліку оплат; − інтегрувати систему з Telegram-ботом для надсилання повідомлень та перегляду інформації; − провести тестування системи та оцінити коректність її роботи. Об’єктом дослідження є процес організації та автоматизації діяльності шкіл мистецтв, зокрема управління навчальним процесом, взаємодія між учнями, викладачами та адміністрацією, а також ведення розкладу занять і фінансового обліку. Предметом дослідження є методи, моделі та програмні засоби розробки інформаційних систем для автоматизації діяльності мистецьких навчальних закладів, а також технології створення вебзастосунків із підтримкою бронювання занять, авторизації користувачів та інтеграції з Telegram-сервісами. Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості використання розробленої інформаційної системи «ArtFlow» у діяльності мистецьких шкіл та творчих студій для автоматизації адміністративних процесів. Використання системи дозволяє спростити керування розкладом занять, контроль оплат, ведення історії уроків та покращити комунікацію між учасниками освітнього процесу. Результати роботи можуть бути використані як основа для подальшого розвитку подібних інформаційних систем у сфері освіти та впровадження сучасних цифрових технологій у діяльність навчальних закладів. Методологічною основою роботи є принципи об’єктноорієнтованого проєктування, клієнт-серверної архітектури та сучасних підходів до розробки вебзастосунків. У процесі розробки використовувалися технології HTML, CSS, JavaScript, Node.js, Express та система керування базами даних MySQL. Для реалізації серверної логіки використовувалась платформа Node.js та фреймворк Express, а для взаємодії між клієнтською та серверною частинами — Fetch API та REST API. Авторизація користувачів реалізована за допомогою JWT-токенів. Для організації сповіщень та додаткової взаємодії із користувачами було інтегровано Telegram Bot API. У процесі розробки також використовувалися GitHub для управління версіями програмного коду та Render для хмарного розгортання й автоматичного деплою системи. Це дозволило забезпечити доступність вебзастосунку через мережу Інтернет та підтримку роботи системи як на персональних комп’ютерах, так і на мобільних пристроях. У межах роботи було виконано аналіз предметної області, визначено вимоги до системи, розроблено структуру бази даних, побудовано UML-діаграми класів, компонентів і розгортання, а також реалізовано основні функціональні модулі програмного продукту. Окрему увагу приділено тестуванню системи, перевірці взаємодії між компонентами та оцінці придатності програмного забезпечення до практичного використання. Структура записки. Пояснювальна записка до дипломної роботи складається зі вступу, чотирьох основних розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. Структура роботи побудована таким чином, щоб послідовно відобразити процес аналізу предметної області, проєктування, реалізації та тестування розробленої інформаційної системи для школи мистецтв. У першому розділі розглянуто предметну область, проведено аналіз існуючих рішень та визначено функціональні й нефункціональні вимоги до системи. Також у розділі описано особливості організації роботи мистецьких шкіл та проблеми, які виникають під час ручного ведення розкладу, обліку оплат і комунікації з учнями. У другому розділі розглядаються питання проєктування програмного забезпечення. У межах розділу описано архітектуру системи, структуру бази даних, моделі сутностей та взаємозв’язки між ними. Також наведено UML-діаграми та описано розподіл функціональності між клієнтською та серверною частинами системи. Третій розділ містить опис реалізації програмного забезпечення та використаних технологій. У ньому розглядається реалізація інтерфейсу користувача, серверної логіки, механізмів авторизації, бронювання занять, роботи з платежами та інтеграції з Telegram-ботом. Четвертий розділ присвячений тестуванню, розгортанню та впровадженню системи. У розділі наведено вимоги до програмного та апаратного забезпечення, описано процес запуску системи, результати тестування функціональних можливостей та перевірку коректності роботи основних модулів. У висновках наведено підсумки виконаної бакалаврської кваліфікаційної роботи, оцінено результати реалізації поставлених завдань та визначено можливі напрями подальшого розвитку системи «ArtFlow», зокрема розширення функціоналу онлайн-оплат, додавання мобільного застосунку та вдосконалення механізмів взаємодії між користувачами системи.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Управління діловою кар’єрою працівників підприємства
    (НУБіП України, 2026)
    Касаховська, Тетяна Юріївна
    ;
    Драмарецька, Кристина Павлівна
    В умовах сучасного розвитку економіки, посилення конкуренції на ринку праці та швидких змін у зовнішньому середовищі особливого значення набуває ефективне управління персоналом підприємства. Одним із ключових напрямів є управління діловою кар’єрою працівників, яке сприяє підвищенню мотивації персоналу, розвитку професійних компетентностей, зростанню продуктивності праці та забезпеченню конкурентоспроможності підприємства. Водночас недостатня увага до планування та розвитку кар’єри працівників призводить до зниження рівня трудової мотивації, плинності кадрів, втрати кваліфікованих фахівців і погіршення результативності діяльності підприємства. Тому формування ефективне управління діловою кар’єрою працівників є важливим завданням для керівництва підприємств. Дослідження теоретичних і практичних аспектів управління діловою кар’єрою дозволяє визначити сучасні підходи та розробити рекомендації щодо до організації кар’єрного розвитку працівників. Окреслені питання у своїх працях висвітлювали, зокрема, такі науковці: Балановська. Т., Вдовічен Д., Вдовічена О., Гнатюк М., Гогуля О., Драмарецька К., Іванова В., Коваль Н., Кубіцький С., Мішина С., Мішин О., Олійник Н., Федосєєв М. та інші. Мета і завдання дослідження. Метою бакалаврської кваліфікаційної роботи є обґрунтування теоретичних засад та розробка практичних рекомендацій щодо удосконалення управління діловою кар’єрою працівників підприємства. Відповідно до мети визначені завдання дослідження: - розкрити суть, структуру та зміст ділової кар’єри; - охарактеризувати чинники впливу на управління діловою кар’єрою працівників підприємства; - навести методичні підходи до управління діловою кар’єрою працівників підприємства; - розкрити загальну характеристику діяльності підприємства; - навести особливості здійснення управління персоналом в підприємстві; - проаналізувати управління діловою кар’єрою працівників підприємства; - надати рекомендації щодо управління діловою кар’єрою працівників підприємства; - запропонувати впровадження сучасної HRM-системи для удосконалення управління діловою кар’єрою працівників підприємства; - навести напрями формування кар’єрограми працівників підприємства як інструменту розвитку їх ділової кар’єри.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Соціально-психологічні чинники вибору фаху у старшому шкільному віці
    (НУБіП України, 2026)
    Прокопчук, Владислав Миколайович
    ;
    Мартинюк, Ірина Анатоліївна
    У роботі представлені результати дослідження проблеми соціально-психологічних чинників вибору фаху у старшому шкільному віці та особливостей психологічного супроводу усвідомленого професійного самовизначення старшокласників. Висвітлене теоретичне підґрунтя дослідження професійного самовизначення особистості у старшому шкільному віці. Зокрема, аналізуються соціальні та психологічні чинники вибору професії, роль самооцінки, мотивації, професійних установок, вплив сім’ї, освітнього середовища та соціального оточення на формування професійних намірів учнівської молоді. Зроблений висновок про те, що процес професійного самовизначення старшокласників характеризується недостатньою визначеністю, залежністю від зовнішніх впливів, недостатнім рівнем професійної поінформованості та потребує цілеспрямованого психологічного супроводу. Описані методи, процедура та вибірка емпіричного дослідження соціально-психологічних чинників вибору фаху старшокласниками. Проведений аналіз отриманих результатів. Увагу акцентовано на рівні сформованості професійних установок, особливостях професійного вибору, рівні впевненості, мотивації та залежності від соціального оточення. Окрему увагу приділено розробці, апробації та оцінці ефективності програми психологічного супроводу усвідомленого вибору фаху у старшому шкільному віці. Висновки відбивають основні узагальнення проведеної роботи. Список літератури налічує 50 джерел. У додатках вміщені бланки психодіагностичних методик.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Іntegrating highland cattle into organic and agritourism farms for landscape enhancement
    (НУБІП України, 2025-03-06)
    Czerniawska-Piątkowska, Е.
    ;
    Wiśniewska, Е.
    ;
    Gwoździewicz, S.
    ;
    Kowalczyk, А.
    ;
    Wrzecińska, М.
    Теза доповіді з Міжнародної науково-практичної конференції «Наукові і технологічні виклики тваринництва у ХХІ столітті», присвяченої 95-річчю від дня народження доктора сільськогосподарських наук, професора, академіка УААН Г. О. Богданова (м.Київ 6-7 березня 2025 року)
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Психологічні чинники розвитку згуртованості в команді художніх гімнасток
    (НУБіП України, 2026)
    Паливода, Анна Олександрівна
    ;
    Шевцова, Олена Михайлівна
    Дипломна робота присвячена дослідженню психологічних чинників розвитку згуртованості в команді художніх гімнасток, а також визначенню можливостей її цілеспрямованого формування та підвищення ефективності командної взаємодії у спортивній діяльності. Актуальність дослідження зумовлена тим, що в сучасному спорті, зокрема у художній гімнастиці, вагому роль відіграє не лише індивідуальна майстерність спортсменок, а й рівень їхньої командної згуртованості. Саме згуртованість забезпечує узгодженість дій, ефективну комунікацію, емоційну підтримку та досягнення високих спортивних результатів. Водночас у практиці підготовки гімнасток недостатньо уваги приділяється психологічним аспектам командної взаємодії, що може призводити до конфліктів, зниження мотивації та погіршення результативності. У зв’язку з цим виникає потреба у глибокому науковому аналізі чинників, що впливають на формування згуртованості, а також у розробці ефективних психологічних засобів її розвитку. Метою роботи є теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження психологічних чинників розвитку згуртованості в команді художніх гімнасток, а також розробка й перевірка ефективності програми її розвитку. У першій частині роботи здійснено теоретичний аналіз проблеми згуртованості як психологічного феномену. Розкрито сутність, структуру та основні компоненти згуртованості, охарактеризовано підходи до її вивчення у вітчизняній та зарубіжній психології. Особливу увагу приділено специфіці командної взаємодії у спортивній діяльності, зокрема в художній гімнастиці, де важливими є синхронність, довіра, взаєморозуміння та емоційна підтримка між учасницями команди. Також проаналізовано основні психологічні чинники розвитку згуртованості, серед яких: рівень комунікативних навичок, емоційна стабільність, мотивація досягнення, міжособистісна сумісність, рівень довіри та стиль взаємодії в колективі. У другій частині проведено емпіричне дослідження рівня згуртованості в команді художніх гімнасток (n = 20). У дослідженні використано комплекс психодіагностичних методик, спрямованих на визначення рівня групової згуртованості, особливостей міжособистісних відносин, рівня довіри, комунікативних здібностей та емоційного стану спортсменок. Додатково застосовано авторську анкету для виявлення специфіки взаємодії в команді та суб’єктивного сприйняття командного клімату. Здійснено кількісний і якісний аналіз отриманих результатів, визначено рівні сформованості згуртованості (високий, середній, низький), а також виявлено основні труднощі, що перешкоджають ефективній командній взаємодії, зокрема недостатній рівень довіри, наявність міжособистісних напружень та недостатній розвиток комунікативних навичок. У третій частині роботи розроблено та апробовано програму соціально-психологічного тренінгу, спрямовану на розвиток згуртованості в команді художніх гімнасток. Програма включає вправи на формування довіри, розвиток ефективної комунікації, підвищення рівня взаєморозуміння, розвиток навичок емоційної підтримки та зниження рівня конфліктності. У процесі реалізації тренінгу використовувалися інтерактивні методи, групові дискусії, рольові ігри та вправи на командну взаємодію. За результатами формувального етапу дослідження встановлено позитивну динаміку у показниках згуртованості команди. Зокрема, зафіксовано підвищення рівня довіри між учасницями, покращення комунікативних навичок, зниження рівня міжособистісної напруги та конфліктності, а також зростання відчуття єдності та командної ідентичності. Отримані результати свідчать про ефективність запропонованої програми та доцільність її використання у практиці психологічного супроводу спортивних команд. У підсумку сформульовано практичні рекомендації для тренерів, спортивних психологів та самих спортсменок щодо розвитку згуртованості як важливого чинника успішної командної діяльності.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Сattle farming in agritourism in poland – zootechnical and economic aspects
    (НУБІП України, 2025-03-06)
    Czerniawska-Piątkowska, Е.
    ;
    Gwoździewicz, S.
    ;
    Wiśniewska, Е.
    ;
    Gałęska, Е.
    ;
    Wrzecińska, М.
    Теза доповіді з Міжнародної науково-практичної конференції «Наукові і технологічні виклики тваринництва у ХХІ столітті», присвяченої 95-річчю від дня народження доктора сільськогосподарських наук, професора, академіка УААН Г. О. Богданова (м.Київ 6-7 березня 2025 року)
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Програмне забезпечення системи моніторингу та оптимізації енергоспоживання в «розумному» будинку
    (НУБіП України, 2026)
    Ніколаєнко, Михайло Станіславович
    ;
    Ніколаєнко, Дмитро Володимирович
    Мета розробки полягає у створенні програмного забезпечення для моніторингу та оптимізації споживання електричної енергії в «розумному» будинку. Розроблювана система не прив'язана до конкретного виробника обладнання, що відрізняє її від фірмових мобільних додатків таких компаній, як EcoFlow або Solax. Система враховує специфіку українського ринку – графіки планових відключень за чергами споживачів, особливості якості напруги, типові сценарії експлуатації побутових приладів – та надає користувачеві інтерфейс для повсякденної взаємодії без потреби в інженерній кваліфікації. Аналіз наявних рішень (підрозділ 1.4) виявив характерну поляризацію ринку: універсальні платформи «розумного» будинку (Tuya Smart [25], Home Assistant [5]) забезпечують керування побутовими пристроями, але не оперують даними інвертора та акумуляторної батареї; фірмові додатки виробників енергетичного обладнання (EcoFlow App, Solax Cloud) надають телеметрію установки, але не керують побутовими навантаженнями за межами власної екосистеми. Розроблюване програмне забезпечення EnergyHub поєднує обидві функціональні групи в межах єдиної апаратно-незалежної архітектури. Об'єкт дослідження – процес моніторингу та управління енергоспоживанням у «розумному» будинку з гібридним електропостачанням. Предмет дослідження – методи та програмні засоби моніторингу й оптимізації енергоспоживання в «розумному» будинку. Методи та технології. Серверну частину системи реалізовано мовою програмування JavaScript на платформі Node.js [6] з використанням фреймворку Express [7] для побудови REST API. Для роботи з базою даних застосовано бібліотеку Prisma [8] – ORM, що забезпечує типобезпечний доступ до даних та автоматизує управління схемою бази через систему міграцій. Як систему управління базами даних обрано PostgreSQL [9] – реляційну СУБД з відкритим кодом, що підтримує складні індексні структури для швидкої вибірки часових рядів телеметрії. Для обміну телеметрією між симулятором гібридного інвертора та серверною частиною застосовано протокол MQTT [10] з брокером Eclipse Mosquitto [11]. Цей протокол є галузевим стандартом для систем Інтернету речей завдяки низьким накладним витратам на трафік та підтримці моделі «публікація–підписка». Розгортання серверних компонентів виконано в контейнерах Docker [12], що забезпечує ідентичні умови роботи в середовищі розробки та цільовому середовищі експлуатації. Клієнтський додаток розроблено на основі фреймворку React Native [13] у середовищі Expo [14], що дозволило отримати єдину кодову базу для мобільних платформ Android та iOS. Для побудови історичних графіків використано бібліотеку react-native-chart-kit, для організації навігації між екранами – бібліотеку react-navigation. Зазначена комбінація технологій дала змогу зосередити зусилля на реалізації бізнес-логіки системи без потреби у роздільній розробці нативних додатків для двох операційних систем. Структура записки. Пояснювальна записка складається зі вступу, чотирьох основних розділів та висновків. До роботи додається список використаних джерел та додатки. Загальний обсяг записки – 69 сторінок основного тексту, кількість використаних джерел – 30, кількість додатків – 5. У першому розділі «Системний аналіз предметної області» розглянуто особливості функціонування гібридних енергетичних установок, проаналізовано вимоги до програмних систем відповідного класу, змодельовано основні процеси за допомогою діаграм прецедентів, послідовності та активності, проведено огляд наявних на ринку рішень та сформульовано завдання на розробку. Другий розділ «Проєктування програмного забезпечення» присвячено побудові логічної моделі даних у вигляді ER-діаграми, обґрунтуванню її відповідності третій нормальній формі, розробці діаграм класів, пакетів та компонентів, що формалізують архітектуру програмної системи. Третій розділ «Розробка програмного забезпечення» описує процес реалізації програмної частини системи: вибір інструментарію розробки, створення інформаційної бази, побудову системи управління інформаційною безпекою та алгоритмізацію ключових модулів захисної автоматики. У четвертому розділі «Рекомендації щодо впровадження та експлуатації системи» подано результати функціонального тестування, визначено вимоги до апаратного та програмного середовища, описано склад інсталяційного пакета та порядок розгортання.
  • Ескіз
    Item type:Документ,
    Психологічні умови розвитку комунікативної компетенції працівників у форматі віддаленої взаємодії
    (НУБіП України, 2026)
    Павлець, Діана Олегівна
    ;
    Панов, Микита Сергійович
    У роботі представлені результати дослідження проблеми психологічних умов розвитку комунікативної компетенції працівників у форматі дистанційної взаємодії. Висвітлене теоретичне підґрунтя дослідження комунікативної компетенції в організаційній психології та особливостей дистанційної комунікації. Зокрема, аналізуються структура комунікативної компетенції, психологічні чинники її розвитку, а також труднощі та умови ефективності онлайн-взаємодії. Зроблений висновок про те, що важливими умовами розвитку комунікативної компетенції дистанційних працівників є високий рівень емоційного інтелекту, саморегуляції поведінки та сприятливе комунікативне середовище. Описані методи, процедура та вибірка емпіричного дослідження. Для збору даних використано опитувальник комунікативної компетентності (CCQ), методику дослідження емоційного інтелекту (WLEIS), шкалу саморегуляції поведінки (SRQ) та авторську анкету. Проведений аналіз отриманих результатів. Увагу акцентовано на взаємозв’язку між комунікативною компетенцією, емоційним інтелектом, саморегуляцією та труднощами онлайн-комунікації. Окрему увагу приділено розробленню практичних рекомендацій щодо розвитку комунікативної компетенції працівників в умовах дистанційної роботи. Висновки відбивають основні результати проведеного дослідження. Список літератури налічує 71 джерело. У додатках вміщені психодіагностичні методики, авторська анкета та матеріали тренінгової програми.