Соціальна профілактика девіантної поведінки підлітків в центрах соціальної реабілітації

Abstract

Бакалаврська робота на тему «Соціальна профілактика девіантної поведінки підлітків в центрах соціальної реабілітації» складається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, 5 додатків (14 сторінок), списку використаних джерел із 55 найменувань. Повний обсяг роботи становить 79 сторінок, основного тексту 54 сторінок. Робота містить 10 таблиць та 6 рисунків. У першому розділі «Теоретичні основи соціальної профілактики девіантної поведінки підлітків у центрах соціальної реабілітації» здійснено теоретичний аналіз сутності поняття «девіантна поведінка підлітків» як соціального явища, що проявляється у відхиленні від загальноприйнятих норм і правил поведінки та потребує своєчасного соціально-педагогічного втручання. Розкрито зміст і особливості соціальної профілактики девіантної поведінки як системи заходів, спрямованих на попередження, мінімізацію та подолання негативних проявів у поведінці підлітків. Визначено специфіку діяльності центрів соціальної реабілітації у роботі з підлітками, схильними до девіантної поведінки, а також з’ясовано основні чинники, що впливають на ефективність профілактичної роботи. У другому розділі «Діагностика рівнів схильності до девіантної поведінки, соціальної дезадаптації та особистісних ресурсів підлітків, які перебувають на соціально-психологічному супроводі» обґрунтовано організаційно-методичні засади дослідження та використано комплекс діагностичних методик для вивчення досліджуваних показників. Визначено критерії, показники та рівні їх прояву. Результати констатувального етапу засвідчили різний рівень схильності до девіантної поведінки та наявність ознак соціальної дезадаптації, що підтверджує необхідність профілактичної роботи. У третьому розділі «Експериментальна перевірка ефективності соціальної профілактики девіантної поведінки підлітків «шлях до себе» в умовах центру соціальної реабілітації» розроблено, обґрунтовано та перевірено програму соціальної профілактики, спрямовану на зниження схильності до девіантної поведінки, подолання соціальної дезадаптації та розвиток особистісних ресурсів підлітків. Аналіз результатів експерименту підтвердив її ефективність, що проявляється у позитивній динаміці досліджуваних показників.