Соціальна підтримка здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, батьки яких загинули під час захисту країни

Abstract

Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, 4 додатки, списку використаних джерел із 58 найменувань. Повний обсяг роботи становить 80 сторінок, основного тексту - 48 сторінок. Робота містить 5 таблиць на сторінках основного тексту та 3 діаграми. Війна в Україні призвела до трагічних втрат, зокрема загибелі захисників країни. Діти цих героїв, які здобувають вищу освіту, потребують особливої соціальної підтримки. Це дослідження спрямоване на аналіз потреб цієї категорії студентів та розробку рекомендацій щодо покращення системи їх соціального захисту. У першому розділі «Теоретичні основи соціальної підтримки здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, батьки яких загинули під час захисту країни» визначено основні поняття теми, розглянуто теоретичні основи соціальної підтримки, здійснено аналіз нормативно-правової бази в Україні, зокрема законів та постанов, що стосуються дітей загиблих захисників. Проаналізовано соціально-психологічні наслідки втрати батьків на війні, процесу та особливості соціальної підтримки здобувачів вищої освіти, які втратили батьків під час захисту країни. У другому розділі «Методика визначення рівнів адаптованості здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, батьки яких загинули під час захисту країни» визначено ключові показники соціальної адаптації, рівні соціальної інтеграції в студентське середовище, емоційний стан, рівень стресу та наявність соціальної підтримки. Досліджено рівень мотивації до навчання студентів за допомогою методів соціологічного опитування, анкетування, стандартизованих шкал та опитувальників. Досліджено застосування психологічних тестів для оцінки емоційного стану, рівня тривожності, рівня депресії у студентів тощо. У третьому розділі «Експериментальна робота з перевірки ефективності програми соціальної підтримки здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, батьки яких загинули під час захисту країни» теоретично обґрунтовано та експериментально впроваджено програму соціальної підтримки здобувачів бакалаврського рівня вищої освіти, батьки яких загинули під час захисту країни. Проаналізовано результати впровадження експериментальної програми соціальної підтримки, що дало можливість сформулювати висновки та оцінити її ефективність, розробити рекомендацій щодо покращення. У висновках узагальнено теоретичний матеріал досліджуваного питання та результати здійсненого дослідження, визначено перспективні напрями подальших наукових досліджень.