Вплив соціальних мереж на формування цінностей та ідентичності молоді

Abstract

Дипломна робота на тему «Вплив соціальних мереж на формування цінностей та ідентичності молоді» виконана на 73 сторінках друкованого тексту. Дипломна робота містить вступ, чотири розділи, висновки до розділів, загальні висновки, список використаних джерел, додатки. У роботі відображені актуальність теми, об’єкт, предмет, мета, завдання дослідження, наукова новизна та практичне значення одержаних результатів. У першому розділі розглядаються ключові концепції, необхідні для розуміння впливу соціальних медіа. Проаналізовано соціальні мережі як сучасний феномен, їхню історію розвитку, типологію та функціонал. Особлива увага приділена теоретичним підходам до розуміння цінностей та ідентичності в соціологічній та психологічній науці, а також концепціям медіавпливу. Визначено особливості молодіжного періоду як етапу активного формування цінностей та ідентичності. У другому розділі представлено результати власного емпіричного дослідження. Описано методологію та організацію дослідження, включаючи методи збору даних (опитування, фокус-групи). Проаналізовано використання соціальних мереж українською молоддю, виявлено основні тенденції у формуванні цінностей (громадянських, особистісних, споживацьких) та особливості конструювання ідентичності (віртуальна ідентичність, самопрезентація, групова та національна ідентичність) у цифровому просторі. Здійснено аналіз позитивних аспектів та проблем, пов’язаних з цим впливом. У третьому розділі обґрунтовано теоретико-методологічні засади створення психотренінгових програм, спрямованих на формування усвідомленої цифрової ідентичності та ціннісної стійкості молоді в умовах інтенсивного використання соціальних мереж. Розроблено та детально представлено програму психотренінгу «Я в мережі: цінності та ідентичність», що включає цілі, завдання, змістові модулі та методи роботи з учасниками. Здійснено апробацію зазначеного психотренінгу, проаналізовано її організаційні аспекти та оцінено ефективність впливу на ціннісні орієнтації та особливості формування ідентичності молодих людей у цифровому середовищі. Робота містить 2 додатка, 3 рисунки, 4 таблиці, 52 літературних джерела.