Моделювання ринку вищої освіти України в умовах воєнних викликів та інституційних трансформацій

Abstract

Система вищої освіти є одним із ключових інститутів відтворення людського капіталу та забезпечення інноваційного потенціалу національної економіки. В умовах повномасштабного збройного вторгнення, демографічного спаду та глибоких інституційних реформ попит на освітні послуги в Україні зазнав безпрецедентних трансформацій: вступна кампанія 2024 року зафіксувала лише 197 тисяч абітурієнтів на бакалаврат - найнижчий показник за дев'ять років, - тоді як кількість українців, що здобувають вищу освіту за кордоном, сягнула 115 тисяч осіб у 2023/24 навчальному році. Сукупна дія воєнних, міграційних та демографічних чинників докорінно змінює структуру попиту на освітні послуги й ставить перед науковим та управлінським середовищем задачу його адекватного аналітичного осмислення та кількісного моделювання. Метою бакалаврської роботи є моделювання показників попиту на ринку вищої освіти України в умовах воєнних викликів та інституційних трансформацій, а також визначення основних факторів, що впливають на його структурне формування та динаміку.