Формування захищеної системи обліку повідомлень для інформаційно-освітньої системи середовища університету

Abstract

Цифровізація освіти є одним із ключових трендів XXI століття, що змінює не лише форму подачі матеріалу, але й формат взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу. Сучасні інформаційно-освітні середовища (ІОС) дозволяють студентам і викладачам комунікувати у зручний спосіб, незалежно від фізичної присутності в аудиторії. Проте у зв’язку з активним використанням таких систем, як Moodle, виникає необхідність у вдосконаленні механізмів обміну повідомленнями з акцентом на безпеку, контроль, доступність та збереження історії взаємодій. Звичайні інструменти повідомлень, які інтегровані у платформи дистанційного навчання, часто є обмеженими за функціональністю, не забезпечують достатнього рівня захисту та не гарантують достовірної фіксації фактів спілкування. У той же час, потреба у захищеній, перевіреній та документованій комунікації між викладачами, студентами, адміністрацією стає критично важливою, особливо в умовах розподіленого навчання, високої залежності від онлайн-сервісів, а також посилення вимог до захисту персональних даних. Одним із перспективних рішень є використання відкритого протоколу Matrix, який дозволяє обмінюватися зашифрованими повідомленнями, підтримує масштабовану архітектуру, а також має низку клієнтських і серверних реалізацій із відкритим кодом. Інтеграція Moodle із Matrix через спеціалізований плагін дозволяє поєднати переваги системи управління навчанням із потужними можливостями сучасної захищеної комунікації. Метою даної бакалаврської роботи є розробка захищеної системи обліку повідомлень, яка б дозволяла ефективно управляти комунікацією в ІОС ЗВО на базі Moodle, з урахуванням вимог безпеки, контролю доступу, а також повної прозорості взаємодії. Для досягнення цієї мети було поставлено низку завдань: аналіз існуючих технологій комунікації в освітніх системах, проектування архітектури розширення Moodle, розробка модуля інтеграції з Matrix, реалізація механізмів шифрування та журналювання, а також тестування й оцінка ефективності запропонованого рішення. Актуальність обраної теми підтверджується як технологічними викликами, так і нормативними вимогами до захисту персональних даних у цифровому середовищі. Практична реалізація проєкту сприяє підвищенню надійності освітньої комунікації, а отже — і загальної якості освітнього процесу. У структурі роботи розкриваються теоретичні основи безпечної комунікації, описується процес розробки програмного рішення, здійснюється його інтеграція в реальне середовище та надається аналіз ефективності розробленої системи.